Unsere Schüler:innen erschaffen ihren eigenen Nationalpark

Stell dir vor, du könntest einen Nationalpark nach deinen eigenen Ideen gestalten – genau das haben unsere Schüler:innen in den letzten Wochen gemacht. In Kleingruppen überlegten sie, welche Tiere und Pflanzen dazugehören, wie Flüsse, Wälder und Berge aussehen und wie Mensch und Natur zusammenleben können. 

Mit viel Kreativität und Forschergeist setzten sie ihre Ideen in Skizzen, Modellen und digitalen Entwürfen um. Jede:r übernahm Rollen nach Stärken – Forscher:in, Modellbauer:in oder Gestalter:in – und lernte, wie wichtig Teamarbeit und Kommunikation sind. Die Lehrer:innen standen nur beratend zur Seite, während die Schüler:innen selbst entschieden, ausprobierten und gestalteten. 

Am Ende entstanden beeindruckende Mini-Nationalparks, die die Fantasie beflügelten. Bei den Präsentationen erklärten die Gruppen stolz ihre Konzepte und reflektierten, was sie über Natur, Nachhaltigkeit und Zusammenarbeit gelernt haben. Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie spannend Lernen sein kann, wenn Kreativität, Eigeninitiative und Teamgeist im Mittelpunkt stehen – und vielleicht entdeckte die eine oder der andere hier schon seine Leidenschaft für die Nationalparks der Zukunft.